神的恩賜
這是一本共十二課的教師手冊，內容探討神賜予祂子民的恩賜，以及將他們凝聚在一起的呼召。其目的在於幫助每位信徒找到服事的位置，並在該處以愛心與秩序進行服事。
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12 堂課適合小組使用
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教師與事工領袖適用對象
概覽
本手冊將《羅馬書》第12章所論的服事恩賜，與《哥林多前書》第12章所論的聖靈恩賜一併闡釋。 本書將這兩者置於《以弗所書》第4章的脈絡中，該章闡述基督賜下領袖以裝備教會。書中闡明信徒生命中的四個層面：天賦、事奉恩賜、聖靈的恩賜，以及裝備的恩賜。接著，書中說明這四個層面如何共同回應神的呼召。
本課程從基礎逐步過渡至實際應用。前幾課探討何謂事工，以及規範各項恩賜的真理。第4與第5課逐一闡述七種服事恩賜。第6至8課則涵蓋聖靈的九種恩賜，包括啟示、能力與言語，其中亦包含方言的三種用途。 第九課教導愛與秩序。第十與第十一課幫助學員找到自己的定位。第十二課以裝備的恩賜及三層次的呼召作結：呼召歸向基督、呼召進入聖潔，以及呼召承擔使命。
每堂課的結構皆相同：簡短摘要與目標、新欽定版（NKJV）的關鍵經文、附有教師註解的教學大綱、何謂與非何謂、常見誤解、附有答案指引的討論問題，以及簡短的結語。文末的「恩賜探索問卷」有助於學員察覺恩典已在何處流淌。
本書專為教師撰寫。適合在十二週內於班級或小組中使用。第12課篇幅較長，建議分兩次授課。本書亦適合負責委派及培訓他人服事的事工領袖。
課程
01
何謂事工？每位信徒都蒙召要憑著神所賜的恩賜來服事。簡而言之。 事工的意義在於運用神所賜予的一切來事奉祂，並滿足他人的需要。這不僅僅是講道者的事。我首先是神的兒女，正因我是祂的，所以我才去事奉。
02
神的恩賜：四個層面，一位賜予者恩賜、事奉恩賜、聖靈的恩賜，以及裝備的恩賜。簡而言之。 每位信徒的生命都有四個層面，而一切恩賜皆是來自同一位神的恩典。本課將三份清單並列比較，闡明天賦與屬靈恩賜的差異。其目的是要停止相互比較，轉而思考：「神賜予了我什麼？」
03
關於屬靈恩賜的真理八項真理，既規範每項恩賜，亦防範驕傲。簡而言之。 恩賜是為了他人，絕不可被埋沒，而且我們每個人所見的都只是全貌的一部分。雖然職分各異，但每位肢體的價值都是平等的。恩賜絕非成熟的證明，因此我們要珍視與自己不同的恩賜，並留意自身的盲點。
04
事奉恩賜 I：預言、服事、教導《羅馬書》第12章的前三節經文，附有標註與注意事項。簡而言之。 每項恩賜皆透過其本質、聖經範例、健康特徵、需注意之處，以及如何成長等面向來教導。這些是服事的方式，而非人格框架。學員能藉此察覺自己目前已在哪些方面服事，以及哪些方面需要成長。
05
事奉恩賜 II：勸勉、施捨、管理、憐憫最後四條路，以及如何區分恩賜與天賦。簡而言之。 保羅教導我們要慷慨施予、勤勉領導，並歡歡喜喜地施憐憫。神看重我們事奉的方式。本課最後會闡明每項恩賜與其「天生對應物」的關係，讓學員能分辨恩典與天賦的差異。
06
屬靈恩賜（一）：啟示以謹慎的態度闡述智慧、知識與辨別屬靈之事。簡而言之。 聖靈按祂的旨意，因著需要而賜下這些恩賜，且這些恩賜必須隨時接受考驗。本課教導當神向你顯明某些事時該如何做：先禱告、查驗，並遵循正確的程序。此外，本課也提供了尋求恩賜的七個步驟。
07
屬靈恩賜之二：能力信心、醫治與神蹟，以及如何為病人禱告。簡而言之。 這是基督的雙手，至今依然有效。學員將學習如何奉耶穌的名為病人禱告。他們也會學習，當醫治未顯現時該如何回應，同時不將責任歸咎於病人。
08
屬靈恩賜之三：發言預言、方言與解方言，以及方言的三種用途。簡而言之。 在聖經中，說方言有三種用途：聖靈洗禮的記號、私人禱告，以及公開的信息。每項預言都必須經過分辨，而領受這話語的人須在神面前決定其適用之處。強烈鼓勵學員每日在聖靈裡禱告。
09
愛與秩序：每項恩賜應如何運作愛是動力，秩序是框架。簡而言之。 若沒有愛，即使是最偉大的恩賜也毫無價值。恩賜始終受使用者的掌控，並支持教會的領導工作。本課最後闡述了聖靈能流經生命所須具備的五項條件。
10
《發現我的樣式》恩賜、心志、才能、個性與經歷，皆經聖言考驗。簡而言之。 神是刻意塑造每個人的。除了恩賜之外，心志、能力、個性與過往經歷，都顯示出我們最適合在何處服事。每項線索都須經由神的話語與勸勉來驗證，而一位僕人必須願意在任何地方服事。
11
透過 TJ 服事在地方教會中尋找服事的位置。簡而言之。 事工理應透過地方教會來實踐，並從我們身邊最親近的人開始。本課程闡述主要事工與次要事工，並說明如何判斷某項事工是否適合自己。課程最後提出四個明確的下一步行動。
12
「裝備的恩賜與神的呼召」恩賜是你所能做的事；呼召則是你被差遣去完成的事。簡而言之。 在《以弗所書》第4章中，恩賜是指基督所賜予的一位人，用以使他人得以成全。呼召分為三個層面：歸向基督、追求聖潔，以及承擔使命。恩賜是你所能做的事；呼召則是你被差遣去完成的事。
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主題
每堂課都包含
- 每課的關鍵經文
- 教學大綱及教師備註
- 這教導的本質及其非本質之處
- 常見誤解與糾正
- 附有解答指引的討論題目
- 反思、實踐與領導力應用
- 《恩賜探索問卷》附錄
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